МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРИКАЗ
от 2 марта 2023 г. в„– 172

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ РЕГИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

В целях совершенствования региональной системы мониторинга эффективности руководителей образовательных организаций по направлению "Механизмы управления качеством образовательной деятельности", в соответствии с приказом министерства образования и науки Амурской области от 16 июня 2022 г. в„– 680 "Об утверждении перечня региональных механизмов управления качеством образования в Амурской области", с учетом письма государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования "Амурский областной институт развития образования" от 21 февраля 2023 г. в„– 07-01/394 приказываю:
1. Утвердить региональную программу совершенствования профессиональных компетенций руководителей сферы образования Амурской области в условиях функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров (далее - Программа) согласно приложению к настоящему приказу.
2. Государственному автономному учреждению дополнительного профессионального образования "Амурский областной институт развития образования" (Борзунова Ю.В.) обеспечить реализацию Программы на территории Амурской области.
3. Отделу общего образования министерства образования и науки Амурской области (Рахматуллина М.Р.) довести данный приказ до сведения заинтересованных лиц.
4. Рекомендовать руководителям органов местного самоуправления муниципальных районов, муниципальных и городских округов, осуществляющим управление в сфере образования, разработать комплекс мер по повышению эффективности деятельности руководителей образовательных организаций муниципального образования.
5. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя министра образования и науки Амурской области Поцелуеву Э.Б.

Заместитель председателя
Правительства
Амурской области -
министр образования и науки
Амурской области
С.В.ЯКОВЛЕВА





Приложение
к приказу
министерства
образования и науки
Амурской области
от 2 марта 2023 г. в„– 172

РЕГИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ В УСЛОВИЯХ
ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЕДИНОЙ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ И УПРАВЛЕНЧЕСКИХ
КАДРОВ (ДАЛЕЕ - ПРОГРАММА)

Паспорт Программы

Нормативные основания разработки Программы
Документы федерального уровня:
Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. в„– 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года";
Указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. в„– 474 "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года";
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. в„– 273-ФЗ
"Об образовании в Российской Федерации";
постановление Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. в„– 1642 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования";
постановление Правительства Российской Федерации от 21 февраля 2022 г. в„– 225 "Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций";
распоряжение Правительства Российской Федерации от 31 декабря 2019 г. в„– 3273-р "Об утверждении основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников Российской Федерации, включая национальную систему учительского роста";
приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 19 апреля 2021 г. в„– 250н "Об утверждении профессионального стандарта "Руководитель образовательной организации (управление дошкольной образовательной организацией и общеобразовательной организацией)";
приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. в„– 761н "Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования";
распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 16 декабря 2020 г. в„– Р-174 "Об утверждении Концепции создания единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров";
распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. в„– Р-117 "Об утверждении Концепции целевой модели аттестации руководителей общеобразовательных организаций";
распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 27 августа 2021 г. в„– Р-201 "Об утверждении методических рекомендаций по порядку и формам диагностики профессиональных дефицитов педагогических работников и управленческих кадров образовательных организаций с возможностью получения индивидуального плана";
распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 1 сентября 2021 г. в„– Р-210 "Об утверждении Методологии мотивирующего мониторинга деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования";
распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 6 декабря 2022 г. в„– Р-293 "Об утверждении Методологии мотивирующего мониторинга деятельности органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования".
Документы регионального уровня:
приказ министерства образования и науки Амурской области от 4 февраля 2021 г. в„– 130 "О создании центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников в рамках реализации федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование";
приказ министерства образования и науки Амурской области от 12 апреля 2022 г. в„– 420 "Об утверждении Положения о функционировании региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров Амурской области";
приказ министерства образования и науки Амурской области от 5 октября 2022 г. в„– 1176 "Об утверждении Положения о региональном методическом активе Амурской области"
Цель Программы
Создание единого образовательного пространства для профессионального развития управленческих кадров как условие развития кадрового потенциала системы образования Амурской области
Задачи Программы
1. Развитие системы непрерывного повышения профессионального мастерства руководителей сферы образования с целью повышения качества управленческой деятельности.
2. Совершенствование механизмов формирования кадрового резерва руководителей сферы образования.
3. Стимулирование развития управленческой инициативы руководителей образовательных организаций и выявление наиболее успешных руководителей через конкурсное движение.
4. Создание и обеспечение функционирования профессионального сообщества из числа эффективных и опытных руководителей.
5. Развитие компетенций членов муниципальных и школьных управленческих команд в принятии управленческих решений в условиях системных изменений в сфере образования.
6. Формирование позитивного отношения общественности к деятельности руководителя через выявление, поддержку и сопровождение лучших практик управления образовательными системами
Модули Программы
1. Профессиональное развитие.
2. Кадровый резерв.
3. Конкурсное движение.
4. Профессиональное сообщество.
5. Эффективная команда
Срок реализации Программы
2023 - 2025 годы

1. Предпосылки и актуальность разработки Программы

Актуальность разработки Программы определяется стратегическими ориентирами развития современной системы образования и нормативными документами федерального уровня, устанавливающими требование создания равных возможностей для современного качественного образования, достижения качества образовательных результатов, позитивной динамики социализации обучающихся.
Указы Президента Российской Федерации по обеспечению глобальной конкурентоспособности российского образования и воспитанию гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций усиливают степень ответственности руководителей за достижение качественных результатов деятельности в сфере образования на институциональном, муниципальном и региональном уровнях.
Руководителям сферы образования важно уметь быстро реагировать на вызовы внешней среды, находить нестандартные управленческие решения, применять эффективные управленческие методы и инструменты.
Организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам и дополнительного образования детей в муниципальных образовательных организациях, уровень полномочий и ответственности органов местного самоуправления муниципальных районов, муниципальных округов и городских округов в сфере образования. Гарантом реализации этих задач на уровне образовательной организации является руководитель.
Законодательство в сфере образования изменило сущность профессиональной деятельности современного руководителя. В федеральной повестке стоит задача - формирование нового типа руководителя как проводника государственной политики в области образования.
Профессиональный стандарт руководителя образовательной организации определил обобщенные трудовые функции и требования к умениям и знаниям руководителей.
Современный руководитель сферы образования обеспечивает ее кадровую, управленческую, структурную и технологическую надежность, финансовую стабильность, реализует эффективные решения в условиях постоянных изменений для того, чтобы система образования была надежной и демонстрировала высокие образовательные результаты.
Повышается степень ответственности руководителей за достижение современного качества общего образования в каждой общеобразовательной организации, актуальным становится вопрос о развитии профессиональной компетентности управленческих кадров: формирование и развитие готовности к самоорганизации, саморазвитию для достижения высокого уровня эффективности управленческой деятельности.
Особую актуальность приобретает поиск путей решения проблем совершенствования содержания, форм и методов управленческой деятельности руководителей сферы образования в современных социально-экономических условиях; умение решать управленческие задачи на основе современных знаний в области образовательного менеджмента, принимать эффективные управленческие решения по различным направлениям деятельности.
В контексте развития единой системы оценки качества образования актуальной становится задача развития профессиональных компетенций и повышения эффективности деятельности руководителей образовательных организаций Амурской области как гаранта реализации стратегических целей и задач региональной политики в сфере образования.
В механизмах управления качеством образовательной деятельности основополагающим является вопрос эффективности руководителей общеобразовательных организаций.
Инструментом развития единого управленческого пространства образования является мотивирующий мониторинг как система сбалансированных ключевых показателей: показателей создания условий для достижения результатов; показателей достижения образовательных и воспитательных результатов; показателей организации рабочих процессов.
ГАУ ДПО "АмИРО" для слушателей курсов повышения квалификации кафедры теории и практики управления образованием систематически проводится мониторинг профессиональных компетенций руководителей с целью изучения и анализа уровня сформированности трудовых действий руководителей по обобщенной трудовой функции "Управление общеобразовательной организацией" на основе профессионального стандарта руководителя.
Анализ мониторинга профессиональных компетенций руководителей позволил выявить основные профессиональные дефициты и затруднения, встречающиеся в практике руководителей, и определить основные направления совершенствования профессиональных компетенций руководителей, которые легли в основу разработки программы.
Программа разработана с целью сопровождения развития умений руководителей управлять процессом, ресурсами, кадрами, информацией, результатами, от сформированности которых зависит качество образования каждой образовательной организации, каждого муниципалитета, региона в целом, каждого отдельного ученика, удовлетворенность родителей качеством образования.
Современный руководитель - это эффективный управленец, профессионал, который может и готов нести ответственность за управленческие решения, направленные на достижение стратегических целей.
Качественные результаты в условиях постоянных изменений немыслимы без повышения уровня профессиональной компетентности. Непрерывное профессионально-личностное совершенствование должно стать ключевым направлением развития руководящего состава региональной системы образования.

2. Цель, задачи и направления Программы

Программа направлена на преодоление противоречия между требованиями к профессиональным и личностным качествам руководителя институционального, муниципального уровней и реальным уровнем его готовности к выполнению функций руководителя с целью поиска оптимальных способов повышения эффективности управленческой деятельности.
Целью Программы является создание единого образовательного пространства для профессионального развития управленческих кадров как условие развития кадрового потенциала системы образования Амурской области.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
развитие системы непрерывного повышения профессионального мастерства руководителей сферы образования для повышения качества управленческой деятельности;
совершенствование механизмов формирования кадрового резерва руководителей сферы образования;
стимулирование развития управленческой инициативы руководителей образовательных организаций и выявление наиболее успешных руководителей через конкурсное движение;
создание и обеспечение функционирования профессионального сообщества из числа эффективных и опытных руководителей;
развитие компетенций членов муниципальных и школьных управленческих команд в принятии управленческих решений в условиях системных изменений в сфере образования;
формирование позитивного отношения к деятельности руководителя через выявление, поддержку и сопровождение лучших практик управления образовательными системами.
В основу Программы положены принципы:
принцип непрерывности как обеспечение возможности использования ресурсов формального, неформального и информального образования;
принцип персонифицированности как обеспечение возможности устранения конкретных профессиональных дефицитов через систему адресной методической помощи на муниципальном и региональном уровнях;
принцип открытости как обеспечение функционирования образовательного онлайн-пространства для обмена опытом, изучения эффективных практик управления.
Достижение цели и решение поставленных задач предполагает реализацию основных направлений:
реализация системы непрерывного повышения профессионального мастерства руководителей институционального, муниципального уровней через разработку и реализацию адресных программ повышения квалификации, систему неформального обучения и организацию стажировок для руководителей и управленческих команд;
систематический мониторинг профессиональных дефицитов, оценка профессиональных компетенций руководителей образовательных организаций в ходе аттестации руководителей;
сопровождение системы формирования кадрового резерва;
развитие конкурсного движения;
разработка и внедрение системы сопровождения деятельности управленческих команд на региональном и муниципальном уровнях в форматах "горизонтального обучения" и "сетевого взаимодействия";
выявление уровня эффективности управленческой деятельности руководителей образовательных организаций через единый мониторинг эффективности деятельности руководителей образовательных организаций Амурской области.
Указанные направления реализуются в рамках следующих модулей Программы:

Наименование модуля
Характеристика модуля
Профессиональное развитие
Модуль направлен на повышение уровня профессиональной компетентности руководителей в сфере эффективности и качества управления, профессиональное развитие руководителей, выявление профессиональных дефицитов и механизмы их устранения через систему непрерывного повышения профессионального мастерства
Кадровый резерв
Модуль направлен на разработку единых подходов к формированию резерва управленческих кадров и методическое сопровождение системы работы с кадровым резервом на уровне муниципальных районов, муниципальных и городских округов Амурской области
Конкурсное движение
Модуль направлен на развитие конкурсного движения, способствующего повышению профессиональной компетентности руководящих работников в сфере образования, стимулированию развития управленческой инициативы; формирование позитивного отношения к деятельности руководителей через систему выявления, поддержки и сопровождения лучших управленческих практик победителей конкурсов
Профессиональное сообщество
Модуль направлен на создание профессионального сообщества руководящих работников сферы образования как площадки для неформального профессионального общения, организации общественно-профессиональной экспертизы управленческих практик, обмена опытом работы, оказания консультационной и научно-методической помощи
Эффективная команда
Модуль направлен на формирование управленческих команд как ключевого фактора эффективности деятельности системы образования, освоение технологии проектного управления и управленческого наставничества/менторства

3. Перечень основных мероприятий Программы

в„– п/п
Наименование мероприятия
Ответственный исполнитель
Сроки реализации
Значимые региональные мероприятия
1.
Отбор региональных стажировочных площадок на базе образовательных организаций Амурской области, имеющих успешный управленческий опыт для профессионального развития и непрерывного повышения профессионального мастерства управленческих кадров
ГАУ ДПО "АмИРО"
Ежегодно, сентябрь
2.
Организация стажировок, в том числе региональных, межрегиональных, международных, для руководителей сферы образования, резерва управленских кадров, управленческих команд
ГАУ ДПО "АмИРО"
По заявке муниципалитетов, ОО
3.
Проведение марафона успешных управленческих практик в рамках ежегодных августовских педагогических совещаний
ГАУ ДПО "АмИРО"
Ежегодно, август
4.
Организация межрегионального, межмуниципального сотрудничества в вопросах развития профессионального мастерства руководителей сферы образования
ГАУ ДПО "АмИРО"
Постоянно
Модуль "Профессиональное развитие"
1.
Разработка и общественно-профессиональное обсуждение мониторинга эффективности руководителей образовательных организаций Амурской области
ГАУ ДПО "АмИРО"
Апрель - май 2023
2.
Разработка информационной системы для проведения мониторинга эффективности руководителей образовательных организаций Амурской области
ГАУ ДПО "АмИРО"
Май - август 2023
3.
Утверждение мониторинга эффективности руководителей образовательных организаций Амурской области
Министерство образования и науки Амурской области
Август 2023
4.
Проведение мониторинга эффективности руководителей образовательных организаций Амурской области
ГАУ ДПО "АмИРО"
Ежегодно, сентябрь
5.
Проведение управленческой планерки "Управление развитием образования в условиях новых государственных стратегий" для руководителей муниципальных органов управления образования
Министерство образования и науки Амурской области ГАУ ДПО "АмИРО"
Ежеквартально
6.
Открытый диалог по актуальным вопросам современной школы для руководителей образовательных организаций "Директорский час"
Министерство образования и науки Амурской области
Ежемесячно
7.
Проведение мониторинга кадрового состава руководителей образовательных организаций Амурской области
ГАУ ДПО "АмИРО"
Один раз в два года
8.
Реализация дополнительной профессиональной программы повышения квалификации "Основы управления образовательной организацией" для руководителей со стажем до 5 лет и резерва руководителей
ГАУ ДПО "АмИРО"
Ежегодно
9.
Проведение диагностики профессиональных затруднений и профессиональных дефицитов руководителей в соответствии с требованиями профессионального стандарта руководителя
ГАУ ДПО "АмИРО"
Постоянно (в рамках КПК)
10.
Разработка и реализация адресных программ повышения квалификации для руководителей образовательных организаций по результатам диагностики профессиональных затруднений и профессиональных дефицитов
ГАУ ДПО "АмИРО"
Постоянно
11.
Проведение вебинаров, совещаний, стратегических сессий по вопросам совершенствования компетенций руководителей
ГАУ ДПО "АмИРО"
Постоянно (по запросу ОМСУ)
12.
Совершенствование модели аттестации руководителей образовательных организаций с использованием контрольно-измерительных материалов, применяемых при оценке компетенцией руководителей на федеральном уровне
Руководители ОМСУ
Постоянно
13.
Создание банка эффективных управленческих практик
ГАУ ДАО "АмИРО"
Постоянно
Модуль "Резерв кадров"
1.
Разработка методических рекомендаций для органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования по формированию и развитию кадрового резерва руководящих кадров
ГАУ ДПО "АмИРО"
Июнь - июль 2023
2.
Организация деятельности региональной Школы будущего руководителя
ГАУ ДПО "АмИРО"
Ежеквартально
3.
Разработка и реализация муниципальной программы, обеспечивающей методическое сопровождение кадрового резерва руководящих кадров
Руководители ОМСУ
Постоянно
4.
Корректировка муниципальных нормативных документов по формированию и развитию кадрового резерва руководящих кадров
Руководители ОМСУ
Постоянно
5.
Менторское сопровождение/наставничество кандидатов, включенных в резерв управленческих кадров, в ходе подготовки к замещению должности руководителя
Руководители ОМСУ
Постоянно
6.
Мониторинг формирования кадрового резерва в муниципальных органах управления образованием
ГАУ ДПО "АмИРО"
Один раз в два года
Модуль "Конкурсное движение"
1.
Проведение заочных конкурсов профессионального мастерства руководителей сферы образования:
Министерство образования и науки Амурской области, ГАУ ДПО "АмИРО, руководители ОМСУ
Ежегодно
заочный региональный конкурс муниципальных методических служб "Лучшая муниципальная методическая служба"
2023 г.
заочный региональный конкурс официальных сайтов образовательных организаций и сайтов муниципальных органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования
2024 г.
заочный региональный конкурс систем оценки качества образования на муниципальном и институциональном уровнях
2025 г.
2.
Подготовка руководителей образовательных организаций к участию во Всероссийском профессиональном конкурсе "Директор года России"
ГАУ ДПО "АмИРО", руководители ОМСУ
Ежегодно, май - август
3.
Проведение регионального конкурса профессионального мастерства руководителей образовательных организаций "Эффективный руководитель"
Министерство образования и науки Амурской области, ГАУ ДПО "АмИРО"
1 раз в два года
Модуль "Профессиональное сообщество"
1.
Создание и организация деятельности Клуба руководителей образовательных организаций "Лидеры перемен"
ГАУ ДПО "АмИРО"
Постоянно
2.
Создание сетевой виртуальной школы Клуба руководителей образовательных организаций "Лидеры перемен"
ГАУ ДПО "АмИРО"
Постоянно
3.
Организация межрегионального сотрудничества в вопросах развития профессионального мастерства руководителей сферы образования, заключение соглашений о сотрудничестве с региональными ПРО
ГАУ ДПО "АмИРО"
Постоянно
Модуль "Эффективная управленческая команда"
1.
Разработка и реализация дополнительной профессиональной программы повышения квалификации для школьных управленческих команд
ГАУ ДПО "АмИРО"
Ежегодно
2.
Проведение стратегических сессий для муниципальных управленческих команд "Управленческие компетенции: от требований - к осознанию профессиональных потребностей"
Министерство образования и науки Амурской области, ГАУ ДПО "АмИРО"
2 раза в год
3.
Чемпионат муниципальных управленческих команд "Эффективные решения в управлении образованием"
ГАУ ДПО "АмИРО"
Один раз в 2 года
4.
Организация консультирования и сопровождения управленческих команд, ориентированных на построение эффективной командной работы
ГАУ ДПО "АмИРО"
Постоянно
5.
Муниципальный конкурс школьных управленческих команд
ОМСУ
По графику ОМСУ
6.
Выстраивание сетевых ("горизонтальных") связей управленческих команд для обмена опытом и эффективными управленческими практиками
ГАУ ДПО "АмИРО" ОМСУ
Постоянно

4. Участники реализации Программы

Реализация Программы предусматривает согласованность и конструктивное взаимодействие министерства образования и науки Амурской области, ГАУ ДПО "АмИРО", органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, руководителей государственных и муниципальных образовательных организаций Амурской области.
Особенностью Программы является комплексность, предполагающая интеграцию действий различных уровней управления образованием, управленческих команд образовательных организаций.

Министерство образования и науки Амурской области
ГАУ ДПО "АмИРО"
Органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования
Образовательные организации
Координация взаимодействия всех субъектов реализации Программы; утверждение мониторинга эффективности деятельности руководителей образовательных организаций; анализ результатов мониторинга эффективности деятельности руководителей образовательных организаций для принятия управленческих решений
Обеспечение непрерывного развития профессионального мастерства руководителей сферы образования; проведение диагностики и анализа профессиональных компетенций руководителей образовательных организаций; разработка и реализация адресных программ повышения квалификации руководителей образовательных организаций, управленческих кадров сферы образования; проведение мониторинга эффективности деятельности руководителей образовательных организаций и анализ его результатов; формирование реестра региональных стажировочных площадок по распространению лучших управленческих практик
Разработка и реализация комплекса мер по повышению эффективности деятельности руководителей муниципальных образовательных организаций; формирование реестра резерва управленческих кадров; совершенствование модели аттестации руководителей муниципальных образовательных организаций; использование результатов мониторинга эффективности деятельности руководителей муниципальных образовательных организаций для принятия управленческих решений
Формирование и обучение резерва управленческих кадров; формирование управленческой команды

5. Ожидаемые результаты и целевые показатели Программы

Реализация Программы обеспечит повышение степени сформированности управленческих компетенций и уровня эффективности деятельности руководителей образовательных организаций Амурской области, достижение результатов:

Наименование модуля
Ожидаемые результаты
Целевые показатели
Профессиональное развитие
Повышение уровня профессиональной компетентности руководителей ОО в сфере эффективности и качества управления общеобразовательной организацией
Доля руководителей образовательных организаций, соответствующих требованиям профессионального стандарта к образованию, - 100%
Положительная ежегодная динамика уровня профессиональной компетентности руководителей общеобразовательных организаций по результатам мониторинга эффективности руководителей
Обеспечено совершенствование модели аттестации руководителей/кандидатов в руководители образовательных организаций на основе оценки профессиональных компетенций
Доля муниципалитетов, в которых используется оценка профессиональных компетенций руководителей/кандидатов в руководители образовательных организаций в модели аттестации, - 100%
Доля муниципалитетов, в которых сформирована конкурсная система назначения руководителей образовательных организаций, - 20%
Обеспечено функционирование системы непрерывного повышения профессионального мастерства руководителей образовательных организаций, направленное на повышение качества управленческой деятельности руководителей образовательных организаций
Создание региональных стажировочных площадок на базе образовательных организаций Амурской области, имеющих успешный управленческий опыт, - 10
Доля руководителей, участвующих в программах региональных, межрегиональных, международных стажировок, - 30%
Положительная ежегодная динамика участников программ непрерывного профессионального образования
Разработка и реализация адресных дополнительных профессиональных программ повышения квалификации; формирование контингента слушателей по результатам мониторингов
Разработка и реализация дополнительной профессиональной программы повышения квалификации
"Основы управления образовательной организацией" для руководителей со стажем до 5 лет и резерва руководителей
Доля руководителей, участвующих в реализации адресных программ повышения квалификации, направленных на устранение выявленных профессиональных дефицитов и развитие профессиональных компетенций руководителей, - не менее 20%
Резерв кадров
Сформирован реестр управленческих кадров сферы образования
Доля муниципалитетов, в которых сформирован кадровый резерв на замещение должностей ОМСУ, - 100%
Доля муниципалитетов, в которых сформирован кадровый резерв на замещение должностей руководителей образовательных организаций, - 100%
Доля муниципалитетов, в которых сформирована система назначения руководителей образовательных организаций по результатам конкурса на включение в кадровый резерв, - 30%
Доля ОО, в которых претендент по итогам конкурсного отбора и обучения включен в кадровый резерв для замещения вакантных должности руководителя, - 10%
Сформирована региональная и муниципальная система, обеспечивающая методическое сопровождение кадрового резерва
Доля муниципалитетов, в которых сформирована система, обеспечивающая методическое сопровождение кадрового резерва, - 100%
Конкурсное движение
Развитие конкурсного движения, способствующего повышению профессиональной компетентности руководящих работников в сфере образования
Доля муниципалитетов, принимающих участие в заочных региональных конкурсах профессионального мастерства руководителей сферы образования, - 100%
Доля ОО, руководители которых принимают участие в заочных региональных конкурсах профессионального мастерства руководителей сферы образования, - 10%
Обеспечено проведение регионального конкурса профессионального мастерства руководителей образовательных организаций "Эффективный руководитель"
Положительная ежегодная динамика участия руководителей образовательных организаций во Всероссийских конкурсах профессионального мастерства
Профессиональное сообщество
Организована деятельность Клуба руководителей образовательных организаций "Лидеры перемен"
Положительная ежегодная динамика регистрации руководителей образовательных организаций в Клубе руководителей
Создана виртуальная школа Клуба руководителей образовательных организаций "Лидеры перемен"
Положительная ежегодная динамика регистрации руководителей образовательных организаций в виртуальной школе Клуба руководителей
Организовано межрегиональное сотрудничество в вопросах развития профессионального мастерства руководителей сферы образования
Заключены соглашения о сотрудничестве с региональными ПРО - 10
Эффективная команда
Сформированы муниципальные управленческие команды
Доля муниципалитетов, в которых сформированы муниципальные управленческие команды, - 100%
Доля муниципалитетов, в которых муниципальные управленческие команды принимают участие в региональных мероприятиях, - 100%
Сформированы управленческие команды образовательных организаций
Доля образовательных организаций, в которых сформированы управленческие команды, - 100%
Доля образовательных организаций, управленческие команды которых повышают квалификацию, в том числе в формате стажировки, - 20%
Доля образовательных организаций, в которых вся управленческая команда прошла повышение квалификации по вопросам организации командной работы, - 20%
Доля образовательных организаций, включенных в сетевое партнерство и обмен опытом управленческих команд, - 30%

С целью оценки степени реализации направлений и решения задач Программы предусмотрено проведение ежегодного мониторинга эффективности деятельности руководителей образовательных организаций Амурской области, предполагающего сбор и обработку информации об уровне управленческих компетенций и качестве деятельности руководителей образовательных организаций и их оценку.


------------------------------------------------------------------